III Encontro de Práticas Pedagógicas - EPP

portuguesparasurdo
19 de set. de 2017
2 min de leitura

Apresentação de trabalho especifico em evento e troca de conhecimento sobre temas diversos.

Tema trabalho apresentado :

DESAFIOS NO ENSINO DE LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA OUVINTES.

Autoras:

Débora Rodrigues Moura.Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUC-SP). IFSP Boituva.debora.moura@ifsp.edu.br

Tatiana Berchieri Miranda Palazzo. Especialista em Educação a Distância. (UNISEB-RP)IFSP Boituva. tatiana.palazzo@ifsp.edu.br

O ensino de uma língua visuoespacial para ouvintes demanda pesquisas para que se possa ensinar o idioma preservando suas características e estrutura, por meio de práticas discursivas significativas, que não recaiam no português sinalizado.

Objetivo:

O objetivo do trabalho foi discutir alguns desafios em relação ao ensino de Libras, Língua Brasileira de Sinais, como segunda língua para ouvintes, a partir de práticas pedagógicas realizadas em cursos de Libras no IFSP, Câmpus de Boituva, em duas salas de aula, com professoras distintas, ao final de um curso composto de 80 horas, que se configurou no primeiro Módulo do Básico I de Libras..

O III Encontro de Práticas Pedagógicas (EPP) será realizado nos dias 19 e 20 de setembro de 2017! O EPP é uma iniciativa do Grupo de Pesquisas de Formação de Professores para o Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Superior (FoPeTec) e da Coordenação de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Trata-se de um evento científico das áreas de Educação e Ensino, voltado para discussões sobre as vicissitudes das licenciaturas, da formação de professores e do exercício da atividade docente. A primeira edição foi realizada em setembro de 2015, no IFSP Itapetininga, e contou com a participação de pesquisadores da UNESP, UFSCAR, UFABC e de vários campus do IFSP. A segunda edição foi realizada em setembro de 2016, e contou com a participação de pesquisadores da UNESP, UFSCAR, UFABC, UFPR, UTFRP, e de vários campus do IFSP.

Débora Rodrigues Moura.Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUC-SP) e Tatiana Berchieri Miranda Palazzo. Especialista em Educação a Distância. (UNISEB-RP)IFSP